Kursbeschreibung

Australiens Vorstoß stieß eine kontroverse Diskussion in Deutschland sowie in Europa an: Brauchen wir ein generelles Social-Media-Verbot für Jugendliche? Dass Eltern, Pädagog*innen oder Politiker*innen in der Öffentlichkeit ihre Sorgen darüber artikulieren, wie schädlich der Konsum von Medien ist, erscheint aber kein neues Phänomen zu sein; ganz im Gegenteil: Bereits der antike Philosoph Platon warnte seinerzeit vor der Manipulationsgefahr und der Verkümmerung des menschlichen Gedächtnisses, die den Menschen durch das damals neue Medium bevorstünden: der Schrift. Und im 18. Jahrhundert entbrannte eine Debatte über die sogenannte „Lesesucht“, insbesondere bei jungen Frauen. Die Angst vor Vergnügen oder Phantasterei, gar Realitätsflucht durch die Lektüre von Belletristik tauchte auch später wieder auf: etwa als Reaktion auf das Kino, später den Fernseher. Irgendwann ging es um die Neuen und Sozialen Medien. Im Laufe der Kulturgeschichte kommt es also immer wieder zu Konstellationen zwischen Philosophie und Medien, die einen spannenden Blick auf gegenwärtige, gesellschaftliche Herausforderungen eröffnen. Anstelle einer akademisch orientierten Medienphilosophie soll der Vortrag ein Wechselverhältnis zwischen dem philosophischen Denken und den jeweiligen Medien eröffnen.
Lernziele:
• Einordnung aktueller Mediendebatten in einen kulturhistorischen Kontext
• Reflexion über die Wechselwirkung zwischen philosophischem Denken und technologischen Medien
• Analyse historischer Ängste gegenüber neuen Medien von der Antike bis zur Gegenwart
• Entwicklung eines kritischen Verständnisses für die gesellschaftlichen Auswirkungen digitaler Kommunikation

Die Veranstaltung richtet sich an:
• Interessierte Personen, die sich für Philosophie und Mediengeschichte begeistern
• Teilnehmende, die einen reflektierten Zugang zu aktuellen gesellschaftlichen Diskursen suchen

Lernmethoden:
• Fachvortrag mit interaktiven Elementen
• Offene Diskussionsrunde und philosophischer Austausch

Bitte mitbringen:
• Offenheit für philosophische Fragestellungen

Wichtige Hinweise:
• Es sind keine spezifischen Vorkenntnisse in Philosophie oder Medienwissenschaft erforderlich.