Kursbeschreibung

Die Deutsche Gebärdensprache (DGS) ist eine faszinierende, visuell-gestische Sprache, die für hörende Menschen zunächst ungewohnt sein kann. In diesem Kurs lernen Sie ohne Vorkenntnisse die Grundlagen der DGS kennen. Durch gezielte Übungen werden Sie schrittweise an die neue Ausdrucksweise herangeführt. Sie erwerben nicht nur praktische Fähigkeiten, sondern auch ein Verständnis für die Kultur und Lebenswelt gehörloser Menschen. Der Kurs bietet eine ideale Grundlage für beruflichen oder privaten Austausch mit Gehörlosen und fördert die interkulturelle Kompetenz.

Inhalte:
- Einführung in die visuell-gestische Kommunikation
- Übungen zu Gestik, Mimik und Körperausdruck in der DGS
- Training zur Wahrnehmung von Formen und Bewegungen
- Fingeralphabet
- Grundwortschatz für den Alltag
- Fragewörter, Freizeit
- Zahlen und Uhrzeiten, Vereinbarungen
- Die Taube Kultur

Die Veranstaltung richtet sich an:
- Personen, die aus beruflichen Gründen die Deutsche Gebärdensprache für Gehörlose erlernen möchten, z. B. Lehrerinnen, Sozialpädagoginnen, Krankenpflegerinnen, Logopädinnen
- Interessierte, die sich privat oder beruflich mit der Gebärdensprache vertraut machen möchten

Lernmethoden:
- Praktische Übungen und Rollenspiele
- Gruppenarbeit und Partnerübungen
- Theorieeinheiten mit anschaulichen Beispielen
- Feedback und Reflexion in Rückmeldungsrunden

Bitte mitbringen:
- Neugier und Offenheit
- Bequeme Kleidung
- Etwas zu trinken

Wichtige Hinweise:
- Der Lehrgang entspricht den Erfordernissen des Arbeitnehmerweiterbildungsgesetzes (AWbG). Für die Teilnahme an der Veranstaltung kann Bildungsurlaub beantragt werden. Die entsprechenden Anmelde- und Bestätigungsunterlagen werden Ihnen automatisch zugeschickt, nachdem Sie sich angemeldet haben. Die Veranstaltung kann auch von Teilnehmenden besucht werden, die keinen Anspruch auf Bildungsurlaub geltend machen.
- Material wird im Kurs bereitgestellt.

Ablaufplan

Bildungsurlaub: Intensivwoche DGS 1 – Grundlagen der Deutschen Gebärdensprache

1. Tag (6 Unterrichtsstunden)
- Vormittags: Hörschädigungen und ihre Ursachen
- Nachmittags: Einführung in die Gehörlosenkultur: grundlegende psychologische, soziologische, geschichtliche und kulturelle Aspekte

2. Tag (6 Unterrichtsstunden)
- Vormittags: Einführung: Das Fingeralphabet
- Nachmittags: Wiederholung und Vertiefung: Das Fingeralphabet

3. Tag (6 Unterrichtsstunden)
- Vormittags: Einstieg in die Gebärdensprache: alltägliche Situationen, Grundwortschatz
- Nachmittags: Einführung in grammatikalische Grundstrukturen

4. Tag (6 Unterrichtsstunden)
- Vormittags: Einstieg in die Kommunikation von Gehörlosen und Hörenden
- Nachmittags: einfache Dialoge

5. Tag (6 Unterrichtsstunden)
- Vormittags: Kommunikationssequenzen
- Nachmittags: Das Prinzip der Chancengleichheit: Wege zur gesellschaftlichen, politischen und juristischen Anerkennung der DGS
- Informationen über Bildungs- und Unterrichtsformen für Gehörlose

Hinweis: Musterstundenplan, Änderungen im Ablaufplan vorbehalten!